《中小学外语教学·小学篇》创刊于2005年，由北京师范大学主办，中华人民共和国教育部主管，是国内教育综合兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路等特色栏目。
- 涵盖文化科学、语言文字、哲学宗教、经济管理等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
程晓堂
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.06
年发文量
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期刊他引率
0.799
0.722
0.771
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1
平均引文率
2.7
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出版地区
北京
邮发代号
80-363
语言
中文
期刊文章
核心素养课堂教学教学设计
核心素养导向的小学英语课堂教学设计
江苏省常州市教育科学研究院; 江苏省常州市局前街小学教育集团
同课异构语法教学情境
从两节同课异构课谈优化语法教学的策略
江苏省宜兴市教师发展中心
阅读教学思维可视图评价思维品质
思维可视图在小学英语阅凑教学中的运用
中国科学院附属实验学校
磨课PROJECT复习情境教材资源语言技能实践任务
从磨课经历谈Project单元的教学活动设计
江苏省张家港市云盘小学
文本解读语境核心素养专业发展
小学英语文本解读低效现象的分析及改进策略
福建省厦门市思明区鹭江新城小学
PROJECT项目核心素养
泽林版《英语》Project单元的教学设计
江苏省淮安市教学研究室
会话教学思维品质情景
在小学英语会话教学中发展学生思维品质的策略
浙江省宁波市北仑区教育局教研室
教材插图教学资源思维能力
利用教材插图助力思维培养的策略探究
浙江省宁波市北仑区白峰小学
参考文献
中小学外语教学·小学篇主要参考文献期刊
《课程．教材．教法》
《中小学英语教学与研究》
《小学教学设计（英语）》
《中小学外语教学》
《基础教育外语教学研究》
《山东师范大学外国语学院学报（基础英语教育）》
《外语界》
《英语教师》
《中国教育学刊》
《英语学习》
中小学外语教学·小学篇主要引证文献期刊
《中小学外语教学》
《校园英语》
《中小学英语教学与研究》
《英语教师》
《考试周刊》
《教育研究与评论（小学教育教学）》
《新课程（小学）》
《教育实践与研究（小学版）（A）》
《教学月刊（小学版）（综合）》
《小学教学研究》
荣誉收录和分类索引
相关杂志
投稿与订阅
《中小学外语教学·小学篇》由北京师范大学主办，国内统一刊号 11-1318/G4、国际标准刊号 1002-6541，重点刊发教育综合领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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